关于公示2016年“心理助人工作学生生涯发展增能计划――浙农信国际交流奖学金资助项目”评选结果的通知
06-07
2016
06-01
2016
05-27
2016
在校园中,活跃着一群从事心理助人工作的大学生,他们基于对人性的关怀和理解,为身边的同学们提供各类心理帮助活动。他们本身是心理助人工作的受益者,也热情参与学校的心理健康教育工作,为学生提供朋辈心理辅导,用自身的积极心理资源帮助同学。为了培养一批热心于心理助人工作的大学生,进一步提升具有心理辅导潜质的大学生从事朋辈心理辅导工作的能力,了解美国朋辈心理辅导的现状,学校拟选拔一批优秀本科生赴美交流访问,该项目得到了“浙农信国际交流奖学金”的大力支持。具体事项通知如下:一、项目名称浙江大学2016年心理助人工作学生生涯发展增能计划——浙农信国际交流奖学金资助项目。二、时间地点2016年7月中旬出发,为期10天左右,美国(加州伯克利大学、加州整合学院等)。三、选拔对象和基本条件1.人员数量:具有一定心理学基础并乐于帮助他人的优秀本科生6-8人左右,其中,浙江籍为主且家庭贫困者优先。2.基本条件:(1)有任心理委员或参加心理健康教育类学生社团的经历,或接受过心理类的学习与培训;(2)德智体全面发展,知识、能力、素质和记实综合考评优良;(3)学习成绩优良,英语水平优秀,有良好的口语会话能力;(4)有较强的交流沟通能力以及助人工作的素质;(5)原则上未参加过学校对外交流项目。四、选拔程序参加本项目人员的选拔程序为:学生本人申请,院系(学园)推荐,学校主管部门组织面试。操作程序如下:1.进入选课网(现代教务管理信息系统);2.点击“申请”中的“校外交流”;3.在项目列表中找到该项目名称,点击“选定报名”并“提交”;4.选择“打印申请表”(浙江大学本科学生对外交流申请表);5.申请表打印好后,请按要求填好有关的内容,并到院系(学园)签署意见;6.申请表和其他相关附件材料于2016年6月3日(周五)11:30前交至紫金港校区小剧场205-5室(心理中心曾银川老师办公室),并将电子表发送至邮箱psychuan@zju.edu.cn。7.面试时间和地点另行通知。五、交流内容1.学习美国高校学生朋辈心理工作的理念与模式;2.参观加州伯克利大学、斯坦福大学等,参加加州整合学院课程培训;3.了解美国当前心理助人行业的发展状况;4.实地参观美国的朋辈心理团队的工作环境;5.了解美国心理助人从业者的生涯发展路径。六、其他说明1.参加本项目的学生需要自己申请护照和签证,相关费用自理。2. 本项目活动经费主要由“浙农信国际交流奖学金资助项目”资助,有2-3个名额全额资助3万元左右,要求是贫困生。其余名额人均资助额度1.8万元左右,其余部分由学生自行承担(1.2万元左右,依往返机票价格浮动)。3.人员名单和具体行程另定。 如有问题,请联系李老师、俞老师,88981737、88981738。 党委学生工作部心理健康教育与咨询中心2016年5月27日 附:浙农信国际交流奖学金介绍浙江省农村信用社是从1952年开始发展起来的,以服务“三农”为宗旨,在促进全省农业发展、农村繁荣和农民增收等方面发挥了不可替代的作用。1996年7月全国农村金融体制改革工作会议后,根据《国务院关于农村金融体制改革的决定》,与中国农业银行全面脱离了行政隶属关系,并组建了浙江省农村金融体制改革领导小组。1996年到2003年进入健康发展期,并于1999年11月组建了浙江省信用合作协会。2004年4月18日组建了浙江省农信联社。全省农村信用社在省内真正有了自己的总部。到2010年6月末,组建成立42家农村合作银行和39家农村信用联社。“浙江大学浙江农信国际交流奖学金”于2013年12月设立,主要资助浙江大学(浙江籍为主)的学习成绩优秀的学生(家庭贫困者优先)出国(境)参加国际交流活动,以开拓学生的国际视野,提高学生综合素质和国际竞争力。
05-24
2016
因工作需要,心理健康教育与咨询中心招聘预约咨询员若干名,主要从事心理中心来访者接待、咨询预约、咨询核查、办公室日常事务等,本科生报酬按照学校勤工助学标准(12元/小时)发放,研究生报酬按照学校助研津贴发放(1800元/学期),具体情况如下:一、工作简介心理中心预约咨询员团队成立于2013年,直属于浙江大学心理健康教育与咨询中心。紫金港校区咨询点办公地点位于小剧场B座200,玉泉校区咨询点办公地点位于永谦活动中心B109。为了使心理中心能够更好地服务于师生,需要预约咨询员完成与心理咨询相关的辅助工作,主要包括咨询预约、来访接待及其他办公室事务。每一位预约咨询员都要经过面试、培训、实习。培训和实习一般安排在学期末,经过培训和实习合格的同学将安排在新学期正式上岗。心理中心预约咨询员团队是一个温馨的小家庭,在这里能够了解到浙江大学心理中心如何运作,提高自己的办事能力,还能够结识到各个专业、不同年级的小伙伴。预约咨询员团队同时也是一个严格的团队,工作过程中必须严格遵守工作条例。严谨的工作环境也能够让咨询员养成职场工作的态度,为未来的职场生活做好准备。工作日工作时间为上午8:00-11:30;下午13:00-17:00;晚上17:50-21:00周末工作时间为上午8:30-11:30;下午13:30-16:30二、招聘要求1.在校全日制本科生、研究生,有较多空余时间。2.有责任心,做事认真,能够灵活处理各种事务。3.具有团队协作精神,能够积极参加团队活动及日常工作讨论。4.待人热情,能够大方地与人交流。5.因本工作人员的稳定性的需要,能够长期担任预约咨询员工作(一年及以上)者优先考虑。6.能够接受正式上岗前的培训和实习过程。三、报名方式及时间报名链接:http://form.mikecrm.com/Pwqt66报名截止日期:6月5日(周日)晚22点。四、选拔方式1.如果您的报名表通过筛选,我们将在6月5号24点前短信通知您具体的面试时间和地点,敬请留意。2.面试通过将安排培训和实习(培训地点在紫金港,正式上岗的地点以报名表为准),在实习期表现优异者下学期正式上岗。 心理健康教育与咨询中心心桥朋辈会心团体2016年5月24日
05-11
2016
冥想(meditation)自古以来就是一些东方人修养身心的方式,现在冥想正日益被全世界人们所接受,不同民族与肤色的人正在从事冥想的练习和研究。冥想修炼两种能力,即止与观。止是停止或专注,使人的心念专注而不是杂念丛生;观是观照或觉察,即不加判断地如实看待事物本身。通过持续的冥想练习,这两种能力都能得到提升,并逐渐改变一个人不良的生活方式和身心状态。科学研究发现,持续的冥想练习能改善大脑额叶皮层,保持脑细胞的年轻活力,调节内分泌系统,提升人体自我治愈的能力。通过冥想可以舒缓和减轻精神压力,获得平静和愉悦的状态。本期冥想减压团体辅导中,以静坐冥想、行走冥想、躯体扫描为主要内容,结合瑜伽体式、自我催眠、肌肉放松、腹式呼吸等练习。在这个团体里,你既可以练习冥想,学习一些身心放松方法,还可以结识和帮助他人。为了掌握参加团体者的情绪状态,了解冥想减压团体辅导的效果,本期我们会加入个别心理量表的评测,要求每位参加团体的学员在第一次团辅前及最后一次团辅后如实填写,谢谢您的合作! 辅导教师:俞林鑫,男,心理健康教育与咨询中心专职老师,中国心理学会注册心理师(X-16-082),精神分析取向心理咨询师。曾参加过正念减压疗法创始人乔恩•卡巴•金博士的《正念减压》工作坊,也参加过瑜伽、冥想等课程的系列培训和练习,并有多年冥想练习体验。已开设“冥想减压”团体训练11期,使一百余师生受益于冥想练习。小组成员: 12人,仅限本校师生参加。活动时间:周二下午15:00-17:00。5月17日至6月7日,每周一次,共四次。活动地点:紫金港校区小剧场B座203团体辅导室报名方式:自愿报名参加。根据学员的报名情况进行筛选。请从附件处下载《浙江大学第12期“冥想减压”团体辅导报名表》,填写完毕后发送至yulinxin@zju.edu.cn。被录取的同学将于报名截止时间后收到录取邮件。报名时间:2016年5月11-15日附件:浙江大学第12期“冥想减压”团体辅导报名表 浙江大学心理健康教育与咨询中心2016年5月11日
05-11
2016
为有效贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,浙江大学自2014年6月份以来,专门针对辅导员向心理健康教育专家的专业化发展路径设计了“心理助人能力”培训项目。本次课程为“心理助人能力”中级培训项目中的课程之一。1、课程简介日常学生事务、意外事件、领导交办的应急任务等都无时无刻地产生着,对从事学生工作的老师构成强烈的挑战。如何在这个充满压力的环境中调适好心情,以便能从中得到成长与锻炼,是本次工作坊的目标。在工作坊中,我们将围绕着压力调适的理论和方法两个层面来展开。通过讲授压力调适的理论,让大家掌握基本的知识,并能在实际生活中加以运用;通过现场练习压力调适的方法,比如倾诉、冥想、腹式呼吸、自我催眠,以及一些团体表达练习,来充分释放压力,感受活在当下的愉悦,并学到压力调节的方法。2、师资介绍俞林鑫,男,心理中心专职咨询师,中国心理学会注册心理师(X-16-082),精神分析取向心理咨询师。曾开设“冥想减压”团体训练11期,使一百余师生受益于冥想练习。3、时间与地点时间:2016年5月15日(周日)上午9:00-12:00,下午13:00-16:00地点:小剧场B座203心理中心团辅室4、报名方式今年初心理中心已收集2016年“心理助人能力”中级课程的意向报名,请报名并已收到“确认参加”回复邮件的13位老师请全程参加本次课程,并分上下午签到以确认学分。如有疑问可联系俞林鑫老师,88981738。 心理健康教育与咨询中心2016年5月11日
04-29
2016
04-14
2016
04-13
2016
依据教思政【2014】2号文件精神,为有效贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,浙江大学自2014年6月份以来,专门针对辅导员向心理健康教育专家的专业化发展路径设计了“心理助人能力”培训项目。本次课程为“心理助人能力”中级培训项目中的课程之一。1.课程简介本课程拟以团体辅导的方式进行,让你在体验中初步了解沙盘游戏疗法及其在团体工作中的运用。运用沙子、水和沙具,在沙盘内创作,将身体和心理的能量凝聚在当下的一刻,由你的双手带领你去实现未知的画面,这样的体验本身对一个人即具有疗愈的意义。通过这次课程,你不仅可以亲身体验个体沙盘和团体沙游的过程,而且还可以在认知的层面收获心灵工作的内涵、沙盘游戏的操作与引导方式、沙盘的主题和阶段、团体的基本工作理念等。2.课前准备因为课程时间有限,在这里先提供两本可供参考的书籍,有兴趣的课前可以阅读了解。它们分别是沙游创始人卡尔夫撰写的《沙游在心理治疗中的作用》和高岚撰写的《沙盘游戏疗法》。3.培训师资刘艳,心理中心专职咨询师,国际分析心理学会IAAP上海小组成员,国际聚焦取向心理治疗师(FOT),沙盘游戏治疗师。曾接受国际荣格心理分析师、沙盘游戏治疗师、意象体现与梦的工作的系统性培训、督导和个人体验。4.培训时间与地点时间:2016年4月16日(周六)上午9:00-12:00,下午13:00-16:00地点:小剧场B座316沙盘游戏治疗室5.培训对象因场地有限且需要充分的参与体验,团体人数上限为8人。今年初心理中心已收集2016年“心理助人能力”中级课程的意向报名,请报名并已收到“确认参加”回复邮件的8位老师请全程参加本次课程,并分上下午签到以确认学分。如有疑问可联系刘艳老师,88981738。 心理健康教育与咨询中心 2016年4月13日
03-22
2016