2026年9月18日至19日，浙江大学心理健康教育与咨询中心（中国心理学会临床心理学注册工作委员会浙江督导项目点依托单位，下称浙江督导项目点）主办的“临床与咨询心理学中阶伦理培训”在浙江省杭州市顺利举办。来自高校、医疗机构、专业社会机构的心理助人工作者参加了本次培训。       

本次培训围绕“危机干预”与“网络及计算机、AI使用”中的伦理议题展开。特邀上海市精神卫生中心主任医师、中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员吴艳茹博士和清华大学学生心理发展指导中心副主任、中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员赵嘉路博士主讲。

在第一天的培训中，吴艳茹博士围绕“危机干预中的伦理议题”，系统梳理了心理危机的概念、类型与危机干预的基本原则，结合青少年来访者显著增多、行业伦理投诉上升的现实状况，强调了危机干预工作的紧迫性，并明确了提升危机干预胜任力与伦理决策能力的核心目标。她围绕保密与知情同意、风险告知时机、法律与伦理冲突等核心议题，深入阐释了保密例外规则、未成年人咨询伦理边界、危机识别与干预、咨询师法律责任等实务内容，并结合真实临床案例组织学员开展分组研讨与决策演练。在实务操作上，她结合多年临床与督导经验，通过真实案例研讨深入解析了自杀风险评估、青少年性相关议题的告知边界、重性精神疾病上报等难点。

       在第二天的培训里，赵嘉路博士围绕“网络及计算机、AI使用中的伦理议题”开展专题讲座，从数字时代专业关系与边界形态的变化切入，指出网络咨询并非面询的简单迁移，而需要专门的胜任力、设置和风险预案。她结合真实案例，系统讨论了工作微信、知情同意、隐私保密、数据存储、电子签名、危机干预及紧急联系人等议题，强调越是模糊和不可控的边界，越应在咨询初期显性讨论，并提醒咨询师对平台默认录制、云端摘要和信息泄露风险保持高度敏感。在人工智能伦理部分，赵教授指出，AI已不只是工具，而正成为部分来访者尤其是青少年的重要关系客体。她结合国家相关文件与真实案例，分析了过度迎合、情感操纵、诱导依赖、算法偏见、AI幻觉以及危机识别不足等风险，强调AI不能成为评估诊断、危机干预和保密突破的责任主体，人必须始终处于责任节点。咨询师不应简单禁止来访者使用AI，而应将其纳入咨询关系中进行讨论，帮助来访者看见获益、风险与边界。她强调，伦理不是僵化答案，而是一张需要常看常新、常思常想的地图，咨询师要在技术变革中保持敏感、连接与负责。

案例研讨与互动交流环节里，参训人员结合高校、医院和社会机构的实际工作经验，分享困惑、交流做法、碰撞观点，现场气氛活跃而深入。本次培训既有伦理规范的系统梳理，又有真实案例的决策演练，帮助从业者在复杂情境中提升了伦理敏感性与判断能力，也为今后在危机干预和网络、AI相关工作中守住专业边界、保障来访者福祉提供了切实支持。最后浙江督导点负责人祝一虹分享自己的感受：心理咨询在伦理框架下工作，既是一份责任担当，也需时时更新自己的能力体系，真正做到为来访者提供福祉。

撰稿：陈丹卉（实习）

审校：祝一虹、谈论语