2026年7月10日上午，《大学生心理适应与发展》首次集体备课会在紫金港校区顺利举办。备课会由心理健康教育与咨询中心副主任梁社红主持。党委学生工作部副部长徐敏娜、心理与行为科学系副系主任胡玉正出席会议并致辞。由心理健康教育与咨询中心专职心理教师、心理与行为科学系教师、各院系或部门的党政管理干部和辅导员组成的师资团队共52人参会。

党委学生工作部副部长徐敏娜老师为本次备课会致辞。她向全体参会教师致以诚挚感谢，并指出开设该课程既是落实教育部心理健康教育必修学分的要求，也是推进学校集体关怀工作在教育教学环节的具体抓手，更是回应新生入学适应期真实心理需求的重要安排。课程嵌入新生军训与始业教育体系，希望全体教师群策群力打磨课程内容，抓住新生入学关键窗口期，传递学校关怀，联动校内各方育人力量与资源，共建新生心理健康护航新路径。

心理与行为科学系副系主任胡玉正老师致辞。他表示，心理系高度重视学生心理健康工作，此前已通过教师挂职、专家研讨等形式深度参与课程前期筹备，与心理中心协同完成多轮内容打磨。他指出，浙大学生多经历高中阶段的全方位保护，入学后在自主规划、人际适应、学业挑战等方面普遍存在转型压力。课程应抓住入学关键期开展前瞻性引导，帮助学生正确看待挫折，在实践中获得成长与适应。

心理健康教育与咨询中心副主任梁社红老师就课程整体设置作详细说明。她介绍《大学生心理适应与发展》是学校首次面向全体新生开设的心理健康教育课程，也是年度集体关怀重点工作。她对课程内容、设计逻辑进行了讲解，并对课程考核方式、时间安排、授课方式等进行了介绍。 

心理与行为科学系吕韵研究员和心理健康教育与咨询中心李娟老师分别对专题一“大学生自我认同与压力调节”和专题二“大学生韧性发展与转介互助”的课程内容进行了说课讲解，并让老师们现场体验练习活动。参会教师围绕课程内容、练习形式等展开热烈讨论。

本次集体备课会凝聚了全校心理育人力量的共识，后续课程建设团队将充分吸收本次研讨的建议，进一步打磨课件、完善配套教学资料与支持保障方案，确保课程兼具专业深度与人文温度。课程正式开设后，将为全体2026级新生的入学适应保驾护航，助力学生提升心理素养，推动学校心理健康教育更上新台阶。